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武汉推行学区制做大做好“教育蛋糕”

时间:2017-12-26 12:15:28  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:武汉市优质初中武汉二中被引入岱山地区建立校区,填补了该地优质初中的空白。现在,岱山的学生在家门口就能享受到优质教育资源。武汉市中小学教育资源总量充足,但优质资源仍然稀缺。如何促进义务教育优质教育资源全面开花?武汉通过推行学区制改革做大做好“教育蛋糕”,交出了自己的答卷。武汉市委教育工委书记徐定斌介绍,武汉以学区制改革作...

武汉市优质初中武汉二中被引入岱山地区建立校区,填补了该地优质初中的空白。现在,岱山的学生在家门口就能享受到优质教育资源。

武汉市中小学教育资源总量充足,但优质资源仍然稀缺。如何促进义务教育优质教育资源全面开花?武汉通过推行学区制改革做大做好“教育蛋糕”,交出了自己的答卷。

武汉市委教育工委书记徐定斌介绍,武汉以学区制改革作为推进全市义务教育优质均衡发展体制机制改革的突破口,将“弱校”与“强校”绑成一个学区,互派校长、教师跨校兼课,整体考核教学质量。目前,参与学区制管理的义务教育学校共738所,其中中心城区422所,实施学区制管理的比例为99.53%;远城区实施学区制管理的比例为68.25%。

徐定斌说,学区制改革不是“削峰填谷”,而是“扬峰填谷”。如武汉汉阳区按“名校引领”“相对就近”原则成立7个学区,每个学区设中心校一所、成员校4至7所,中心校校长担任学区长,每个学区设视导员一名。江岸、武昌等区也分别以“名校托管”“联合办学”等方式进行学区制改革,实现抱团发展,达成片区均衡。



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